Der Neubau und die neue Turnhalle sind jetzt offiziell eingeweiht.
Gedacht. Ausbau des Ganztagangebots
Um die gestiegene Nachfrage nach Betreuung im offenen Ganztag abdecken zu können, wird die Thomas-Morus-Grundschule zu einer vollen Vierzügigkeit erweitert. Ab sofort ergänzen eine wettkampftaugliche Ein-Feldsporthalle und der 3-geschossige Neubau das bestehende Gebäude. Ein offenes Foyer im Erdgeschoss verbindet zukünftig die Schule mit dem Stadtquartier.
Neben den Klassenräumen sind im barrierefreien Neubau auch Verwaltungsräume, Büro- und Besprechungsräume, Fachräume, Entspannungs- und Bewegungsräume und eine Mensa untergebracht. Foyer und Mensa bieten gemeinsam als Forum für Feiern und Informationsveranstaltungen rund 380 Menschen Platz.
Geplant. Klimaschutz und Konstruktion
Das Architekturbüro BKSP hat den Neubau als Low-Tec-Gebäude im Passivhaus-Standard mit außenliegendem Sonnenschutz und einer langlebigen Klinkerfassade geplant. Ein extensiv begrüntes Dach und die Installation von Photovoltaik ergänzen das nachhaltige Gebäudekonzept.
Der 1- bis 3-geschossige Neubau ist in den oberen Geschossen gegenüber dem Erdgeschoss verschoben. Das Erdgeschoss sollte aufgrund der Versammlungsflächen weitgehend stützenfrei gehalten werden. Deshalb leiten scheibenartige Träger und eine Lochfassadenkonstruktion die Lasten der oberen Geschosse ab. In der neuen Sporthalle bilden sichtbare Holzbinder das Dachtragwerk.
GRBV entwickelte und begleitete die Tragwerksplanung, sowie den statisch konstruktiven und baulichen Brandschutz in den LPH 1 – 6 und während der Bauphase für dieses Projekt. Zusätzlich betreuen wir das Projekt in den LPH 1 – 7 bei den Berechnungen für Wärme- und Schallschutz inklusive detaillierter Betrachtung von Wärmebrücken.
Gebaut.
Nach insgesamt 3 Jahren Bauzeit ist der Neubau der Thomas-Morus-Grundschule in Münster und die neue Sporthalle fertiggestellt. Im Anschluss wird jetzt das Bestandsgebäude saniert und modernisiert und der Schulhof neu gestaltet. Alle Arbeiten erfolgen im laufenden Schulbetrieb, was sowohl die Bauausführenden als auch die Schülerinnen und Schüler herausfordert.
